ЛІТЕРАТУРНО-МИСТЕЦЬКИЙ ПРОЕКТ "ДИТИНСТВО-ЧУДОВА КРАЇНА" ПО ТВОРАМ ВСЕВОЛОДА НЕСТАЙКА

 

 

Тип проекту: дослідницько – пошуковий, груповий

 

Об’єкт дослідження: життя і творчість українського письменника

                                      Всеволода Нестайка

 

Методи дослідження: бесіда, пошуковий метод в книжках та Інтернеті
Змістові завдання:

• ознайомити учнів з життєвим і творчим шляхом В.З.Нестайка;

• розкрити багатогранну натуру митця й ті джерела, що формували його письменницький дар;

• формувати активну життєву позицію;

• емоційно виконувати ролі, виступати перед аудиторією;

• формувати в учнів комплекс особистісних співпереживань, 

любов до Батьківщини, вірність Вітчизні.

Цілі та очікуваний результат:

• навчити користуватися джерелами інформації, художніми

творами, Інтернетом, періодичними виданнями;

• навчити читачів здійснювати проектну діяльність;

• робити комп’ютерні презентації.

 

Основний зміст діяльності: для здійснення проекту було створено 4

                       Учнівські групи: «Біографи», «Ілюстратори», «Артисти»,

                       «Літератори».

• група «Біографи» - мають зібрати та опрацювати інформацію

про життєвий  шлях В.Нестайка;

• група  «Ілюстратори» - намалювати малюнки до творів

письменника;

• група «Артисти» - вивчити напам’ять уривки з творів

українського казкаря;

• група «Літератори» - опрацьовують інформацію про творчий шлях письменника

Форми подання результатів:  -  комп’ютерну

                       презентацію за творчістю В.Нестайка (група «Біографи»),

                   -   провести конкурс на краще читання уривків з творів

                       письменника (група «Артисти»),

• виставка малюнків (група «Ілюстратори»),

• скласти вікторину по творам   (група «Літератори)​

​​

Матеріали доступні за посиланням​