ТВОРЧИЙ ПРОЕКТ

​

«Є в Шевченка народження дата – дати смерті в Шевченка немає!».

  

Присвячено річниці від дня народження Т.Г.Шевченка.

​

Тип проекту:   дослідницько – пошуковий,  груповий.

Об’єкт досліджень: життя і творчість Т.Г.Шевченка.

Методи дослідження: бесіда, пошуковий метод в енциклопедіях та Інтернет.

Змістові завдання: життєвий шлях Т.Г.Шевченка. Шевченко – геніальний поет. Великий національний художник. Створення виставки малюнків  до творів Шевченка. Написання віршів про Шевченка. 

Цілі та очікуваний результат:

• навчити читачів здійснювати проектну діяльність; 

• навчити користуватися джерелами інформації: енциклопедіями , Інтернетом, художніми творами, періодичними виданнями.

• робити комп’ютерні презентації.

Основний зміст діяльності: 

для здійснення проекту було створено 5 учнівських груп – «Біографи»,  «Декламатори», «Художники», «Поети», «Мистецтвознавці»:  

       -  група «Біографи» мають зібрати та опрацювати  інформацію про життєвий шлях Т.Г.Шевченка; 

      -  група «Декламатори» - вивчити напам’ять вірші Шевченка або поезії про нього;

     - група  «Художники» - намалювати малюнки до творів  Великого Кобзаря;

     - група «Поети» - створити вірші про Шевченка або про його твори ;

     - група «Мистецтвознавці» - знаходить інформацію про його художню спадщину.

 

Форми подання результатів:   скласти вікторину за творчістю Т.Г.Шевченка  (група «Біографи»), декламування віршів, провести конкурс на краще читання віршів Т.Г.Шевченка (група «Декламатори»), виставка малюнків (група «Художники»), створити папку «Юні поети про  Шевченка» (група «Поети»), комп’ютерна презентація репродукцій картин Т.Шевченка (група «Мистецтвознавці»

                Мета : 

• розширити та поглибити знання учнів 

про великого поета, художника, письменника Т.Г.Шевченка,

  

• виховувати почуття патріотизму, 

відчуття духовного зв’язку з історичним минулим рідного народу, любов і повагу до світлого образу Кобзаря,

 

• навчити читачів здійснювати проектну діяльність; 

 

• навчити користуватися джерелами інформації: енциклопедіями , Інтернетом, художніми творами, періодичними виданнями.

 

• робити комп’ютерні презентації.

​​

Матеріал  можна скачати за посиланням